Psicomotricitat, un joc per aprendre

La psicomotricitat és una activitat adreçada als infants entre un i sis anys perquè puguin desenvolupar-se com a persones, tant en l’àmbit cognitiu com en el físic, a través del joc. En el transcurs de cada sessió tenen temps per córrer, riure, compartir, escoltar, aprendre i parlar amb l’única ajuda de material tou.

A l'escola, la psicomotricitat és una activitat d'interés fonamental com a recurs pedagògic d'ajuda a la maduració. Té com a objectiu principal potenciar i desenvolupar en el nin la seva capacitat de comunicació, de creació i acompanyar-li en el seu itinerari maduratiu, duent-lo del plaer de l'acció al plaer de pensar. Perque el nin realitzi aquest camí es crea una situació de joc que facilita l'exercici i experimentació de totes les seves capacitats, en un espai estructurat per diferents materials que corresponen al nivell de desenvolupament i competència del nin en un clima de joc, de seguretat i de confiança.

La pràctica psicomotriu, pretén millorar les següents capacitats:

Cognitives: conèixer el seu propi cos, l'espai, el temps i les característiques dels objectes.

Motrius: moviments d'equilibri, salt, escalar, desplaçar-se.

Emocionals: control de l'agressivitat, tolerar la fristació, sentir i expressar el plaer i el displaer...

Socials: acceptar les normes, escoltar i dialogar, esperar el seu torn, en definitiva, jugar amb els altres.

Quan acabem la sessió feim relaxació, mitjançant aquesta tècnica descobreix el grau de tensió i distensió que experimenta el seu cos, el control de la seva respiració, les pulsacions, posa en marxa la seva atenció, desperta la imaginació del seu pensament, descobreix el moviment i la quietud o repòs, la fosca, el renou, el silenci, la música. La posada en pràctica d´aquestes sessions ajuda a l´infant a aconseguir estar més tranquil i més feliç, i que es pugui relacionar millor amb els companys i adults.

Des de fa uns anys, els experts han constatat que els nens que, en la franja d'edat que va dels 0 als 6 anys, fan exercicis de psicomotricitat posseeixen una molt millor coordinació de moviments en el futur. 

  

Aquest és el tipus de peces que s'empren a les sessions de Psicomotricitat

 Si vols saber més sobre el tema, aquí tens un recull de llibres on et podràs informar:

• P. ARNAIZ, M. RABADAN, I. VIVES: “La Psicomotricidad en la escuela”           Ediciones Aljibe. Málaga 2.001
• B. AUCOUTURIER: “ Los fantasmas de acción y la pràctica psicomotriz” 
• B. AUCOURTURIER – G. MENDEL: “¿Por qué los niños y las niñas se mueven tanto?         Ed. Graó. Barcelona 2004  
• B. AUCOUTURIER I VARIS: “ Miedo a nada... miedo a todo”      Ed. Graò Barna 2004

Article realitzat per les mestres dels grups "Els Bombers", "Els Pescadors" i "Els Grangers".